艺术教育学院召开心理研判暨新制度学习会议

为科学把握学生心理健康状况，预防心理危机事件，加强学院预判心理危机的能力和提升老师心理工作技能，5月7日，艺术教育学院在五山校区音乐实训楼405召开心理研判暨新制度学习会议，学院党委书记杨永华、副书记付宏东以及学生工作人员参加。

与会人员首先学习了学校关于心理工作的相关等文件。随后，各老师结合开学后的学生心理测评、心理咨询、谈心谈话及心理问题重点学生排查等工作开展情况，对我院学生的心理健康状况进行了分析，并对重点学生的案例和管理措施进行了汇报交流。

图：会议现场

杨永华对各年级心理问题重点学生的教育管理工作进行总结。他表示，各年级要高度重视心理防控工作，时刻绷紧安全稳定这根弦；要始终坚持保证学生安全的首要原则，注重团队合作，加强各部门之间、家校之间的沟通协作，形成教育合力；要畅通预警信息渠道，及时发现危机信号。付宏东表示，要进一步提高思想认识，明确责任、尽职尽责，全力保障学生安全与学校稳定；要走近学生、关注学生，建立相互信任的师生关系；要面向全体学生，着力培养积极健康、理性平和的阳光心态。

会议最后要求尽快完成重点学生的排查工作，对重点学生进行管理，充分发挥心理委员、宿舍舍长的作用，做好常态化下的学生心理健康教育工作。

（艺术教育学院：文图）