为了帮助新生尽快融入集体，适应新环境，快速摆脱陌生、孤独感，学校在新生入学的第二天组织团建破冰活动，今年已经是该活动举行的第13届。9月17日，各二级学院在心理健康教育与咨询中心的指导下分别在六个校区同时开展2022级全体新生心理适应素质拓展活动，全校近七千名新生参加本次活动。
为保证此次活动的顺利进行，心理健康教育与咨询中心进一步优化了活动方案，对活动组织过程进一步细化；各二级心理辅导站副站长组织新生班主任和助理班主任开展专题培训，帮助班主任和助理班主任们掌握心理素质拓展活动的技术要领以及注意事项，为开展新生心理适应拓展活动做好充分准备。
图：心理辅导站副站长刘新红、吴文利开展专题培训
新生心理素质拓展活动当天，六个校区校园的每一个角落：操场、校道、教学楼架空层、教室、舞蹈室等都充满了新生们的欢声笑语。同学们在“棉花朵朵开”活动中开始热身，“最佳搭档”和“棒打薄情郎”活动中相互认识，彼此熟悉，学习积极的人际交往方式，“穿越烽火线”“共同进退”活动中拉进了彼此的距离。其乐融融的氛围打破了初来乍到的陌生感，孤独感和失落感，同学们在愉快的集体活动中很快熟络起来。
本次新生心理素质拓展活动的另一个亮点是各二级学院组织了新生班主任加入团建破冰训练，班主任也成为新生中的一员，与新生打成一片，与新生一起破冰，打破了师生间的陌生感，拉进了师生间的距离，让学生感到更温暖和更有力量。同时，在与学生的近距离接触中，也让班主任更了解学生，班级管理打下了良好的基础。
图：基础教育学院新生素质拓展活动中
图：外语外贸学院新生素质拓展活动中
图：音乐舞蹈学院新生素质拓展合照
图：艺术设计学院新生素质拓展合照
图：学前教育学院新生素质拓展活动中
图：信息技术学院新生素质拓展活动中
图：公共管理与服务学院新生素质拓展活动中
图：餐饮旅游学院新生素质拓展活动中
图：财会金融学院新生素质拓展活动中
图：艺术教育学院新生素质拓展活动中
心理适应素质拓展训练是新生入学的第一课。希望同学们以活动为起点，在以后的日子里，继续增强交流与了解，增进彼此的友谊，提高班级同学的凝聚力，发扬积极拼搏，奋勇争先的精神，展现2022级新生的精神风貌。
（心理健康教育与咨询中心：文、各二级学院：图）
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