我院全面启动2014年辅导员培训工作

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。当前，随着国际、国内环境的变化和高等教育事业的快速发展，高校学生德育工作的环境、对象、内容、任务都发生了深刻的变化，这些都给新时期的辅导员队伍提出了更新、更全面、更严格的素质要求。因此，作为“战斗”在学生工作第一线的先锋力量，辅导员队伍的全面成长和学生的成长一样重要。

一、领导高度重视，精心部署2014年辅导员培训工作

一直以来，我院高度重视学生工作队伍的建设，努力搭建各种学习与研究平台，不断完善辅导员培训机制，着力构建一支学习型学生工作管理团队。为了帮助我院辅导员队伍更好的适应学生工作的新形势，准确把握当前大学生的思想特点，本学期，我院紧密结合辅导员队伍的实际情况和成长需求，制定了《广东外语艺术职业学院2014年辅导员培训方案》，全面启动2014年辅导员培训工作。学院领导高度重视，卢羡文书记指示：“学生处要严格按照方案，将辅导员的培训工作落到实处”，曾用强院长则要求学生处：“要充分挖掘校内外资源，不断优化辅导员培训机制，其中要加大‘请进来’的力度，邀请校外学生工作专家，为我院辅导员队伍传经送宝”。按照学院领导的指示，学生处对辅导员培训方案进行了修改和完善。

二、围绕辅导员成长需求，构建多层次辅导员培训机制

根据方案，今年，我院将通过理论学习与岗位体验相结合、岗前培训与岗位培训相结合、传帮带与集中培训相结合、校外培训和校内培训相结合、校级培训和系级培训相结合等形式，精心构建分层次、多形式、重实效的辅导员培训机制。其中，培训内容主要包括：辅导员思想政治素质培训、业务素质培训、能力素质培训、身心素质培训等。培训方式主要包括：专题报告、专家讲座、教学实践、案例研讨、经验交流、网络学习、拓展训练、实地考察等。培训的师资主要包括：政府机关公务员、校内外学生工作领域的专家学者、优秀辅导员、业务部门领导或骨干，以及与学生工作相关的社会培训机构人员等。

根据我院的学生工作实际，学院将我院辅导员队伍的培训重心放在校本培训上，计划展开三类培训：任职培训、通识培训（培训方向主要包括思想政治素质培养、业务素质培养、能力素质培养和身心素质培养）和岗位培训（包括新生辅导员培训、毕业班辅导员培训、分团委书记培训、奖助贷工作辅导员培训、二级心理辅导站站长和副站长及心理咨询员培训培训等）。培训课程主要包括理论课程、经验课程、教学课程和综合课程。

结合方案，学生处制定了本学期详细的辅导员讲座计划，其中拟组织召开：14场任职培训讲座，对象主要为2013年新入职辅导员和兼职辅导员；5场通识培训，主要分为2场校外专家专题报告、3场校内专家专题讲座，培训对象主要为全体辅导员和学生处全体人员；2次赴兄弟院校学习交流，对象为辅导员代表；1次辅导员团队训练与素质拓展，对象为全体辅导员。此外，学生处各业务部门还将结合相关业务的情况开展岗位业务培训，并精心选送辅导员代表参加各类校外培训，包括省思政骨干系列培训、省辅导员职业能力培训暨竞赛、学生工作相关专业委员会的业务培训等等。

三、严格按照方案，多角度开展辅导员校本培训讲座

在全面启动辅导员系列培训讲座之前，学生处就购买了大量的学生工作培训书籍用于辅导员培训，其中还挑选了部分书籍发放给了各系，给各系学生工作的开展提供一定的理论指导。

在新辅导员培训方面，继上学期期末学生处张镜怀处长对2013年新聘辅导员进行首场任职培训后，3月11日下午，学生处学生科方坚伟科长和姚株灿老师分别给新辅导员和兼职辅导员进行了第二场、第三场培训。

方科长主讲的题目为“广外艺学生日常教育管理——基‘短板理论’的学生工作十个‘经验之谈’”。他首先对我院学生特点进行了剖析，认为我院学生学制多、年龄跨度大、生源集中、女多男少，正是这种特殊性或者说“短板”，导致了我院学生日常教育管理工作与其他高校相比需要更严谨、更细致。那么，在无法抛弃这些“短板”的情况下，作为学生工作者，只能想方设法通过智慧和努力去加长这些“短板”，即通过提高学生工作的针对性和实效性，有力促进学生综合素质的提升，帮助他们全面成长。接着，他对我院学生日常教育管理的相关业务进行了宏观的介绍，并结合其近十年的丰富的学生工作经验，给新辅导员们详细地介绍了三早一修、综合测评、奖学金评选、学生处分、学生请假、学生活动组织、学生宿舍人际关系协调、辅导员进宿舍、突发事件的处理及“问题”学生的关注等。

姚株灿老师则结合我院学生管理相关规定，对“学生处分和解除处分”、“学生综合测评”、“新生奖学金评选”、“优秀学生奖学金评选”及“优秀毕业生奖学金评选”等工作的办理流程、所需资料、具体要求及注意事项等进行了详细的介绍。

在讲座结束之际，学生处给每位新辅导员和兼职辅导员发放了《培训意见反馈表》，收集辅导员对当次培训的评价和改进意见，了解他们对下一阶段的培训需求。根据反馈，本次的任职培训讲座得到了新辅导员们的肯定和欢迎，他们普遍认为学生处开展这两场业务讲座“内容好”、“时间长度适合”、“主讲人讲授方法好”、“对培训非常满意”、“受益匪浅”等。同时，他们也表示，希望下一阶段的培训能够有更多的工作方法指导和案例分析。

在全面铺开新辅导员任职培训讲座的同时，学院还加大力度开展全体辅导员的通识业务培训，坚持做到“两手抓，两手都要硬”。3月19日下午，广东外语外贸大学副校长许国彬教授受我院邀请在五山校区给全体学生工作人员作专题报告，受到了同志们的热烈欢迎。

接下来，学生处将严格贯彻学院领导的指示，认真听取各方的意见和建议，不断丰富培训内容和方式，不断改进和完善辅导员培训机制，通过系统化和连续性的培训，不断提高我院辅导员队伍的思想政治素质、业务素质和专业技能，努力为学院培养和造就一支政治强、作风正、业务精的实践研究型辅导员队伍。

（学生处：李躜雯/文，姚株灿/图）