我校召开学生综合素质测评系统培训会议

为落实立德树人根本任务，创新评价方式手段，切实推动学生综合评价规范落地，12月8日，学校召开学生综合素质测评系统线上培训会议，学校党委副书记黄泽瑜，教务部、学生工作部、现代教育技术中心负责人，各二级学院党委(党总支)书记、副书记、全体辅导员，试点学院、高职扩招办及学生工作部相关工作人员参加会议。会议由学生工作部副部长付用兰主持。

图：黄泽瑜作指导讲话

会上，黄泽瑜首先肯定了近段时间学工队伍在疫情防控方面取得的成效，指出学工系统认真贯彻落实上级部门、学校党委关于疫情防控工作的决策部署，严守阵地、履职尽责，切实做到了守土有责、守土担责、守土尽责，以实际行动践行了学工队伍的初心使命。同时就如何进一步做好学生综合素质测评工作，黄泽瑜强调，全体学工人员要重视学生综合测评工作，学好用好综合测评管理办法，进一步完善学生综合素质测评信息系统(含智能分析部分)，充分发挥综合测评在学生价值塑造、能力培养和素质提升方面发挥重要的引导作用，实现学生综合素质评价牵引教育教学诊断与改进，全面提升学校人才培养质量。

图：曾祥翼解读学生综合素质测评实施办法

随后，学生工作部部长曾祥翼围绕“为什么改、怎么改、改什么”三个方面，阐释了学生综合素质测评实施办法的修订背景、修订过程和修订内容。指出此次修订是贯彻党的教育方针，落实教育评价改革的重要举措，整体思路坚持专业学习、能力培养与素质发展并重，在现有的六大职业核心能力培养机制基础上，将测评体系划分为学业能力测评、基础性素质测评和发展性素质测评三部分，将过程性评价与结果性评价相结合，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。

在现代教育技术中心的大力支持下，学校完成了学生综合素质测评信息系统的建设。最后，系统工程师对综合管理服务平台综合测评模块电脑端和手机端的整体工作概况、工作流程等，分别从学生、班主任、辅导员、二级学院、学校的视角进行详细演示和解读。

图：辅导员线上参与培训会

学生综合素质测评系统的顺利推进是学生工作信息化建设的重要环节。依托系统，将有效打通二级学院与职能部门的“信息孤岛”和改进“一张成绩单”等终结性评价方式，实现对学生综合素质培养质量诊断与改进，全面推进学生综合素质教育，从而激励学生德智体美劳全面发展。

（学生工作部：朱伟丹/文、邓宇璇、各二级学院/图）