全省高职第一高校第三——我校学生资助工作再创佳绩

根据《广东省教育厅关于公布广东省2015年度学生资助工作绩效考评结果的通知》（粤教助〔2016〕75号）文件内容，我校学生资助工作喜获广东省2015年度学生资助工作绩效考评成绩高职第一、高校第三的优异成绩，并获评优秀等级。

此次绩效考评是由广东省教育厅委托第三方，按照《广东省学生资助工作绩效考评办法》所规定的指标体系对全省各地、各普通高校、各省属中职学校2015年度学生资助工作绩效进行综合考评，全面真实反映各高校学生资助工作的绩效和水平。

本次绩效考评总分为110分，我们取得总成绩104分，其中基础分94分，附加分满分10分的优秀成绩。这个成绩表明，我校学生资助工作在条件保障执行、制度建设、资金管理、信息管理、资助宣传、资助育人、工作创新等方面取得全面发展的好业绩，位居全省高校前列。

近几年来，我校严格按国家和上级政策文件，紧紧围绕“物质资助与全面育人并举”开展各项资助工作，始终坚持“应助尽助、资助育人”原则，落实精准资助，真正实现“不让一个学生因家庭经济困难而辍学”，同时，在心理帮扶、精神激励、能力锻炼、素质提升、学业进步、视野开拓等方面帮助受助学生全面发展自己。随着资助育人工作持续深入，我校建立了奖、助、贷、借、勤、补、减、缓等“八位一体”的学生资助工作体系，并不断地创新资助育人工作，亮点纷呈：

——实现家庭经济困难学生资助全覆盖。资助工作进一步向精准资助发展。四年来共发放奖助学金等经济资助共计3001.8万元，共计29230人次获得各级各类资助，并且实现资助工作零投诉。

——实施校内勤工助学职业化管理。按照市场上用人单位招工、用工模式运作，给学生提供全真的职业化环境，为学生的校内社会实践搭建开阔平台，切实历练学生“双核”能力。

——构建差额推荐+演讲答辩评选机制。以公平和激励为重点，实施国家奖学金、“十大自强之星”评选差额推荐+演讲答辩机制项目，有效创新多重育人功能举措。

——搭建家庭经济困难学生自助、他助平台。通过励志社、“益坚计划”、菁英学校和贷款学生教育培训等，全面提升家庭经济困难学生综合素质、职业核心能力和求职技能。

——成功培养家庭经济困难学生积极进取、感恩诚信的精神。2015年，我校家庭经济困难学生共计2010人，约占学生总人数的22.72%。在家庭经济困难的同学中，49.13%的同学综合测评成绩排在班级前10名，52.27%的同学学业成绩排在班级前10名，35.93%的同学担任学生干部，138名同学成为中共党员或中共预备党员。截止到2015年连续五年实现国家助学贷款学生零违约。在还款质量上，贷款到期结清率100%，没有产生一例违反合同。

——获得全省资助育人工作各类奖项“大满贯”。学生工作队伍开展资助育人研究，在相关论文、资助育人提升计划、相关课题立项与研究方面取得大幅度进展。

经过多年的努力，我校资助工作已把关爱家庭经济困难学生渗透到每一项资助活动和日常管理工作中，从“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，发展到“让每一个学生都拥有人生出彩机会”的新高度。

成绩的取得，是我们进一步总结工作经验，提升工作层次的动力。我校将再接再厉，继续深化学生资助育人成果，推动我校资助育人工作迈上新台阶。

（学生处 曹雅琴/文）